第17章 生物圈中的動物
第1 節 動物在生物圈中的作用
【教學目標】
1、概括動物在生物圈中的作用；
2、通過“建立食物鏈和食物網”活動，認識動物和植物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成員；
3、通過探究動物對植物生活的積極作用，培養實驗探究能力。
【重點與難點】
1、動物是生物圈中的消費者；
2、動物是食物鏈的結構成分；
3、動物對植物生活產生的積極作用。
課前預習案
一、教材助讀
知識點一 動物是生物圈中的消費者【重點1】
生物圈中的動物必須直接或間接地以 為食，通過消耗綠色植物合成的 來維持生活。從動物的食性上，動物可以分為 、 和 。
知識點二 動物是食物鏈和食物網中的重要成分 【重點2】
在一定的自然區域內，各種生物之間有復雜的捕食與被捕食的關系，這種營養關系形成了 。
在食物鏈的組成中，動物一方面以 為食，同時也為 提供食物，是食物鏈結構不可缺少的組成部分。
知識點三 動物對環境的影響
動物不僅 環境，而且能夠 和 環境。尤其對植物的傳粉等生活產生積極的作用，但有些動物對植物生活也產生不良的影響。動物與它棲息的環境是 的。
二、預習自測
1．動物在自然界中扮演什么角色? ( )
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．破壞者
2．消費者是指 ( )
A．生命活動中需要消耗能量的生物 B．不能自己制造有機物的生物
C．能分解有機物的生物 D．生命活動中需要分解有機物的生物
3．生產者與消費者之間的關系主要是 ( )
A．相互利用的關系 B．吃與被吃的關系
C．相互競爭的關系 D．互惠互利的關系
4．地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養物質，地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕風化的作用。這一事實說明 ( )
A．生物能夠適應自己所生活的環境 B．生物能夠影響其生活環境
c．生物依賴環境，又能影響環境 D．生物既能適應環境，又能影響環境
5．有一種名為鬼針草的植物，當人在草叢中行走時，褲角上帶沾上一些帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是 ( )
A．毀壞了鬼針草 B、幫助鬼針草傳播種子果實
C．人對鬼針草不會產生作用 D．以上答案都不對
6．下列哪項不能體現動物與植物的關系 ( )
A．蜜蜂在花叢中飛舞 B．鬼針草的果實掛在刺猬的毛皮上
C、玉米的傳粉 D、松鼠儲存食物
7．下列食物鏈的書寫形式中正確的是 （ ）
A．狐貍→狼→兔→草 B．陽光→草→兔→狼
8．在一個由草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中，若捕捉了全部的青蛙，蝗蟲的數量會 （ ）
A、緩慢上升 B．迅速上升 c．還保持相對穩定 D．先迅速上升后急劇下降
9、典故“螳螂捕蟬，黃雀在后”，請依據這一生態情景，分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關系：
【問題反饋】請將你在預習本節中遇到的問題寫在下面。
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課內探究案
探究一、請寫出下圖中的所有食物鏈。
探究二、資料分析
渡渡鳥與大櫨欖樹
廣闊的非洲土地上分布著許多珍稀的物種。毛里求斯有兩種特有的生物，一種是渡渡鳥，另一種是大櫨欖樹。渡渡鳥雖然有翅膀，但早已在陸地行走生活中退化，不僅不能飛，而且行動遲緩，靠地面上的食物為生，身體碩大。大櫨欖樹是一種珍貴的樹木，樹干挺拔，木質堅硬。渡渡鳥喜歡在大櫨欖樹樹林中生活，在渡渡鳥生活過或者經過的地方，大櫨欖樹總是枝葉繁茂，幼苗茁壯。
16世紀至17世紀時，歐洲人踏上了毛里求斯的土地。身體碩壯，行動遲緩，肉肥味美的渡渡鳥很快便成了他們肆意捕食的對象。在來福槍的射殺和獵犬的追捕下，渡渡鳥自由自在生活的樂土再也不復存在了。渡渡鳥的數量急驟減少，到1681年，最后一只渡渡鳥被殺死。從此，地球上再也見不到那自由漫步在大櫨欖樹叢林下憨態可掬的渡渡鳥了。
奇怪的是，渡渡鳥滅絕以后，大櫨欖樹也日漸稀少，似乎患了不育癥。到本世紀80年代，整個毛里求斯也只剩下13株大櫨欖樹。這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了。
你認為資料中所描述的“渡渡鳥滅絕以后，大櫨欖樹也日漸稀少，似乎患了不育癥”這一現象的原因可能是什么?
1981年，美國生態學家坦普爾來到毛里求斯，這一年正好是渡渡鳥滅絕300周年，他發現這些幸存的大櫨欖樹的年齡正好也是300年。就是說，渡渡鳥滅絕之時，也正是大櫨欖樹絕育之日。這個巧合引起了坦普爾很大的興趣。一天，他找到了一只渡渡鳥的骨骸，伴有幾顆大櫨欖樹的果實。
他想，也許渡渡鳥與大櫨欖樹種子的發芽能力有關�，F在渡渡鳥是沒有了，但像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還存在著的有吐綬雞。于是，他讓吐綬雞吃下大櫨欖樹的果實。幾天后，從吐綬雞的排泄物中找到了大櫨欖樹的種子。這些種子外殼由于吐綬雞嗉囊的研磨已不像原先那么堅厚了。坦普爾把這些經過吐綬雞“處理”過的大櫨欖樹種子栽在苗圃里。不久，居然綻出了綠油油的嫩芽。這，不就是在地球上停止萌發了300年的大櫨欖樹的樹苗嗎。大櫨欖樹的不育癥被治好了，這種寶貴的樹木終于絕處逢生。
請你說說渡渡鳥與大櫨欖樹的故事說明動物對植物的生活有何積極作用？
探究三：請舉例說明動物在生物圈中對環境的影響。
有利影響：
不利影響：
課后訓練案
1、麻雀會偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對生態系統的影響是（ ）
A、對生態系統沒有不良影響 B、生態系統必定會全面崩潰
C、生態系統中昆蟲的數量將會急劇上升 D、對生態系統中其他生物的影響微乎其微
2、你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項？（ ）
A、在維持生態平衡中起著重要作用 B、促進了生態系統中的物質循環
C、能幫助植物傳粉，傳播果實的種子 D、能夠凈化空氣
3、下列關于建立自然保護區意義的說法不正確（ ）
A、有利于研究珍貴動植物的生態和生物等特征 B、保護珍貴的野生動植物資源
C、保護代表不同地帶的生態系統 D、是進行自然保護的唯一有效途徑
4、植食動物在生物圈中充當什么角色（ ）
A、分解者 B、生產者 C、消費者 D、自養生物
5、動物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一項敘述不是它在自然界中的作用？（ �。�
Ａ．能促進生態系統的物質循環Ｂ．能使整個地球熱鬧非凡，缺少它，自然界就會死氣沉沉
Ｃ．能維持地球上的生態平衡 �。模軈f助植物傳粉、傳播種子
6、用網將人工種草的試驗區罩起來，過一段時間發現，草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的天然草原，牧草卻生活得良好。這一事例說明的道理是( )
A．網罩擋住了鳥類卻擋不住蟲子 B．網罩影響了草的光合作用
C．生物與環境是不可分割的整體 D．吃草的昆蟲失去了鳥類的控制而猖獗
7、麻雀曾被認定為主要害鳥，２０世紀５０～６０年代，我國曾開展過大規模的“剿滅麻雀”運動，現在又發出了保護麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是（ ）
Ａ．現在的麻雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農作物。
Ｂ．現在認識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節才危害農作物，平時也啄食害蟲。
Ｃ．現在人們認識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態平衡中扮演了重要角色
Ｄ．大量捕殺麻雀，破壞了食物網的穩定，影響了其它生物的生存
8、在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是（ ）
A生產者 B消費者 C分解者 D以上都是
9、大量捕捉青蛙,導致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產,生態平衡失調.其原因是破壞了生態系統的( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.食物鏈
10、有一種名為鬼切草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常被沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是( )
A.毀壞了鬼切草 B幫助鬼切草傳播種子和果實
C.人對鬼切草不會產生作用 D.以上答案都不對
11、下列哪項屬于生產者與消費者之間的關系（ ）
A青蛙捕食蝗蟲 B兔子啃吃松蘑 C山羊吃樹葉 D人類吃黑木耳
12、在一個生態系統中，對各種生物的數量起決定作用的是（ ）
A生產者 B消費者 C分解者 D肉食動物
13、一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT含量最少和最高的是（ ）
A． 浮游植物、魚 B．小蝦、魚鷹 C．浮游植物、小蝦 D．浮游植物、魚鷹
14、假定一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態系統，若把狼殺絕，鹿群的數量將會
A．迅速上升 B．緩慢上升 C．保持相對穩定 D．上升后又下降
15、在一個處于平衡狀態的封閉生態系統中,要使其中的動物能長時間存活,必須提供
A.氧氣 B.水 C.足夠的有機物 D.太陽能
16、下圖為某草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答：
⑴該食物網有 條食物鏈，最長的一條是 。
⑵在這個食物網中，數量最多的是 ，最少的是 。
⑶圖中生產者是 ，圖中的所有動物可統稱為 。
⑷如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定時間內將先____ _后_____ _。